为进一步提升道德与法治课程教学质量，优化本校课程实施路径，助力青年教师专业成长，2025年9 月 23日上午，东升一中特邀双流区教育科学研究院道德与法治学科教研员汤锡莲老师为学校全体道法教师进行教研指导，为学校道法教学工作注入新的思路与活力。

 活动伊始，汤老师围绕 “《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课程框架优化 ”展开专题指导。针对课程教学中如何有效引导学生理解核心内容、深化价值认同，汤老师结合多年教研经验与一线教学案例，创新性地提出了 “学生诵读、学生预读、学生精读、师生共读” 四位一体的课堂实施路径。这一建议清晰地构建了本课程的递进式路径，为教师们开展课堂教学提供了明确且可操作的指引。

在教研指导的第二板块，汤老师聚焦青年教师成长，对新教师代婉盈的课堂进行了细致点评与针对性指导。

在听完代老师的展示课后，汤老师首先给予了肯定，评价代老师具备扎实的教师基本功 ， 课堂语言规范流畅、教态自然亲切、教学环节设计逻辑清晰，展现出了青年教师的潜力与活力。

同时，为帮助代老师更快提升课堂教学水平，汤老师结合课堂实际，精准指出了可优化的方向，并围绕 “让课堂回归学生” 这一核心目标提出了具体改进建议：一是要创设真情境，二是要营造体验场，三是要聚焦真问题；四是要强化互动对话；五是要注重感悟提升。汤老师的点评既肯定了优点，又指出了改进方向，语言恳切、建议具体，让代老师及在场所有教师都深受启发。

此次教研指导活动，不仅为东升一中道法教师明确了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的教学方向，更为青年教师的专业成长搭建了宝贵的学习平台。东升一中也将以此次教研活动为契机，持续加强学科教研力度，推动道德与法治教学质量再上新台阶，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献教育力量。

新闻来源:双流区东升一中